En estas clases se profundiza en uno de los contenidos reglados de la materia de Lengua Castellana y Literatura: la sintaxis. El análisis sintáctico constituye, en demasiadas ocasiones, un reto hercúleo para los escolares, tanto si están iniciándose en esta disciplina como si se encuentran en niveles superiores. Sin embargo, al ser experta en la sintaxis y gracias a mi experiencia en las aulas, he podido comprobar lo rápido que disminuye en los alumnos esta sensación de incapacidad, si se les explica qué es la sintaxis, cuál es el orden correcto a la hora de analizar sintácticamente una oración y en qué consisten las distintas funciones, debido a que los problemas más frecuentes que sufren los alumnos residen en la carencia de unos principios sintácticos básicos bien afianzados, en tanto que no suelen asimilar qué es en verdad la sintaxis, de manera que se pide a los estudiantes que identifiquen complementos o tipos de oraciones sin que entiendan por qué lo son, más allá de las famosas «pruebas», las cuales deberían servir de ayuda, pero nunca sustituir a la explicación.

En estas clases se profundiza en uno de los contenidos reglados de la materia de Lengua Castellana y Literatura: el comentario de texto. La elaboración de un buen comentario de texto resulta importante en cualquier momento de la vida académica de un estudiante, pero se convierte en una tarea imprescindible durante la etapa de Bachillerato, especialmente de cara al examen de acceso a la universidad. Estas clases particulares se diseñan con el objetivo principal de que los alumnos pierdan el miedo que suelen sentir ante el comentario, para lo cual se les recomienda un método que ha cosechado excelentes resultados en la EvAU; se ofrecen pautas y consejos para mejorar el enfoque que reciban en sus centros escolares; y se explican y trabajan con mayor profundidad aquellas partes del comentario en las que se vislumbren mayores dudas o equívocos.